![](\"https:\/\/www.unifebe.edu.br\/site\/wp-content\/uploads\/whatsapp-image-2020-06-23-at-15.23.18-e1593104290385.jpeg\")
<\/p>\n<\/p>\n
Roteiros em m\u00e3os, c\u00e2mera posicionada e um cen\u00e1rio que parece uma oficina mec\u00e2nica. \u00c9 assim que os acad\u00eamicos da 3\u00aa fase de Design Gr\u00e1fico do Centro Universit\u00e1rio de Brusque (UNIFEBE) come\u00e7aram a dar vida \u00e0 s\u00e9rie de v\u00eddeos sobre o projeto Baja Pelznickel. A atividade desenvolvida na disciplina de Design Audiovisual tem como protagonistas os estudantes de Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o, Engenharia Mec\u00e2nica, de Produ\u00e7\u00e3o e Civil, e como roteiristas e produtores os alunos de Design Gr\u00e1fico.<\/p>\n
\u201cO objetivo da atividade \u00e9 p\u00f4r em pr\u00e1tica tudo o que os alunos aprenderam no semestre: escrita e narrativa audiovisual, linguagem audiovisual, grava\u00e7\u00e3o e edi\u00e7\u00e3o de imagens e sons\u201d, explica o professor da disciplina, Ricardo Weschenfelder.<\/p>\n
Nove epis\u00f3dios de cerca de 90 segundos foram roteirizados e gravados pelos acad\u00eamicos. Cada v\u00eddeo abordar\u00e1 um dos setores do projeto, como fabrica\u00e7\u00e3o e qualidade, eletr\u00f4nica, c\u00e1lculo estrutural, design e ergonomia, gest\u00e3o e marketing, compras, freios,\u00a0powertrain<\/em>\u00a0e suspens\u00e3o e dire\u00e7\u00e3o. Por meio da narrativa ser\u00e1 poss\u00edvel conhecer um pouco melhor sobre como ocorre o desenvolvimento de cada ve\u00edculo, desde o projeto, passando pela fabrica\u00e7\u00e3o e montagem. Tamb\u00e9m ser\u00e3o narrados fatos curiosos sobre as competi\u00e7\u00f5es e como trabalham os volunt\u00e1rios dos setores.<\/p>\n Para a acad\u00eamica da 3\u00aa fase de Design Gr\u00e1fico, Larissa Woicikoski, a produ\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos para o Baja tem sido uma forma criativa de estudar. \u201cAprender de maneira mais detalhada a produ\u00e7\u00e3o de um v\u00eddeo fez com que eu pudesse trazer para a minha profiss\u00e3o aspectos como a organiza\u00e7\u00e3o de materiais, de tempo ou de atividades, e como explorar o lado criativo no decorrer do processo\u201d, conta Larissa.<\/p>\n A s\u00e9rie audiovisual ser\u00e1 veiculada nas redes sociais da equipe Baja Pelznickel e UNIFEBE. O coordenador do projeto Baja, professor Rodrigo Bl\u00f6dorn, destaca que a parceria entre os dois cursos tem mostrado a import\u00e2ncia do trabalho em equipe. \u201cTodos saem aprendendo muito com esse processo de produ\u00e7\u00e3o dos v\u00eddeos. Esse envolvimento entre os cursos vai ao encontro da proposta de formarmos profissionais vers\u00e1teis\u201d, enfatiza Rodrigo.<\/p>\n Os v\u00eddeos ser\u00e3o publicados em julho, no perfil do Instagram @bajapelz e no canal do Youtube da UNIFEBE.<\/p>\n <\/p>\n